Bahasa Duna - Duna language

Dari Wikipedia, Ensiklopedia Gratis

Pin
Send
Share
Send

Duna
Asli untukPapua Nugini
WilayahDataran Tinggi Selatan - Provinsi Hela: Distrik Koroba-Kopiago, timur dari Strickland River; Provinsi Enga: Paiela-Hewa Rural LLG
EtnisDuna
Penutur asli
25,000 (2002)[1]
Kode bahasa
ISO 639-3duc
Glottologduna1248[2]
Bahasa Duna-Pogaya.svg
Peta: Bahasa Duna – Pogaya di Pulau Papua
  Bahasa Duna – Pogaya
  Bahasa Trans – New Guinea lainnya
  Bahasa Papua lainnya
  Bahasa Austronesia
  Tidak berpenghuni

Duna (juga dikenal sebagai Yuna) adalah Bahasa Papua dari Papua Nugini. Ini mungkin milik Trans New Guinea rumpun bahasa dan sering diklasifikasikan lebih lanjut sebagai a Duna-Pogaya bahasa, untuk Bogaya sepertinya Duna kerabat terdekat, terbukti dengan perkembangan serupa dari kata ganti orang.[3] Perkiraan jumlah penutur berkisar dari 11.000 (1991)[4] menjadi 25.000 (2002).[catatan 1]

Konteks bahasa

Orang Duna

Duna adalah bahasa asli dari secara polisemi bernama Orang Duna, yang tinggal di wilayah barat laut Provinsi Dataran Tinggi Selatan. Daerah tersebut terletak di daerah pegunungan dengan ketinggian berkisar antara 900 hingga 13000 kaki. Dengan distribusi curah hujan yang merata (4500 mm per tahun) dan suhu (65 hingga 83 ° F), lingkungan memenuhi syarat untuk pertanian dan beberapa penanaman pohon. Inilah mengapa sebagian besar Duna adalah petani substansial dengan ubi jalar sebagai makanan pokoknya.[5] bersama buah dan sayuran berkebun lainnya. Selain itu, mereka memelihara babi peliharaan dan ikan perangkap di Danau Kopiago sembari berburu hewan kecil seperti posum, kelelawar, dan burung kecil. Selain itu, makanannya termasuk jamur, pakis, dan selada yang dikumpulkan.

Dataran Tinggi Papua Nugini

Duna dikelompokkan dalam klan dan paroki. Setiap anggota berbagi tanggung jawab yang luas, membutuhkan upaya sosial yang substansial untuk grup. Sebelum kontak langsung pertama dengan orang Eropa pada tahun 1930-an, budaya mereka mempertahankan pemisahan yang ketat antara pria dan wanita. Sejak awal, anak laki-laki dibesarkan secara terpisah dan dilatih menjadi pria dewasa. Tema penting lainnya dari kehidupan sebelum kontak termasuk peperangan yang teratur, pacaran dan potensi pengorbanan ritual. Sejak pendirian stasiun pemerintah pada tahun 1950-an oleh Australia, adat istiadat dan tradisi telah mengalami beberapa perubahan signifikan, misalnya sekolah komunitas, dll.

Hanya ada sedikit pekerjaan berbayar yang tersedia di daerah tersebut dan listrik atau jaringan telekomunikasi tidak dapat diakses secara teratur. Daerah ini memiliki pusat kesehatan besar di dekat Kopiago dan sekolah komunitas hingga kelas 8. Highland Highway merupakan bagian dari jaringan transportasi darat, namun terputus-putus dan dalam kondisi yang memprihatinkan, sehingga sebagian besar perjalanan dilakukan dengan berjalan kaki. Penerbangan pergi cukup teratur setiap minggu atau dua kali seminggu ke Kopiago[catatan 2].

Pengaruh bahasa

Ex. Kata pinjaman duna
DunaTok PisinInggris
pʰɛkɛtɛɾifekteri"pabrik"
t̪ʰukuɺiskul"sekolah"
kɔⁿdaɾɛkɛkontrek"kontrak"
ᵐbuku / abuk"Book"

Kontak yang relatif terlambat dengan orang Eropa berarti bahwa pengaruh bahasa Duna dari bahasa Inggris baru terjadi baru-baru ini. Karena perubahan budaya membawa beberapa konsep baru, kosakata leksikal diperbesar dengan berbagai kata pinjaman, meskipun tidak jelas apakah ini berasal dari bahasa Inggris atau yang berhubungan dengan bahasa Inggris. bahasa kreol Tok Pisin. Pengaruh bahasa Inggris semakin meningkat, karena bahasa Inggris telah diterapkan dalam kurikulum sekolah. Guru harus memperkenalkannya secara bertahap hingga kelas 3 dan sejak saat itu seharusnya menjadi bahasa utama dalam pengajaran[catatan 3].

Tok Pisin adalah bahasa resmi di wilayah daratan utara dan karenanya digunakan oleh Duna untuk berkomunikasi dengan orang luar. Kemampuan berbicara Tok Pisin bervariasi, beberapa hanya dapat secara pasif memahami Tok Pisin dan lainnya, terutama orang-orang yang menghabiskan waktu di luar komunitas Duna, menjadi fasih. Status umum Tok Pisin menyebabkan variasi pertama, yang berarti kata-kata yang diturunkan dari Tok Pisin dapat digunakan di samping padanan Duna, f.e. kata orang siriki, yang berarti "menjebak", bukan tambahan kata kerja Duna ho dengan arti yang sama.

Kontak dekat dengan Orang Huli memiliki pengaruh paling besar pada bahasa Duna sejauh penutur Duna membuat perbedaan yang jelas antara bahasa Duna yang dituturkan di wilayah barat laut dan bahasa Duna yang digunakan di wilayah tenggara, yang paling dekat dengan wilayah Huli. Pengaruh tersebut dapat diamati dalam variasi fonetik dan leksikal. Misalnya, banyak kumpulan sinonim Duna memiliki satu varian yang kemungkinan besar berasal dari kata-kata Huli, terlihat dari kemiripannya dengan padanan Huli: yu dan ipa keduanya berarti "air, cairan" di mana / ipa / juga merupakan kata Huli.

Fonologi

Di Duna fonologi, itu suku kata struktur umumnya (C) V (V), yang berarti bahwa coda selalu kosong. Pekerjaan serangan bersifat opsional, meskipun kelompok konsonan tidak diperbolehkan. Inilah mengapa kata pinjaman yang berasal dari kata-kata dengan gugus konsonan seperti pada factory telah menyesuaikan dengan struktur suku kata Duna dengan memasukkan vokal antara konsonan.

Konsonan

Sistem konsonan Duna terdiri dari dua puluh konsonan fonem dengan beberapa variasi alofonik. Berhenti fonem dibedakan oleh aspirasi dan menyuarakan / prenasalisation dalam tiga tempat artikulasi. Hanya glotal frikatif muncul sebagai fonem yang berbeda, tetapi titik henti yang disedot dapat direalisasikan sebagai afrikat alofonik atau kata frikatif-awalnya, f.e. di / pʰu / "pukulan" yang terjadi sebagai berhenti tak bersuara [pʰu], affricate [pɸu] atau frikatif [ɸu]. Frikatif glotal hanya muncul di awal akar dan bergantian antara [h] tanpa suara dan realisasi [ɦ] yang berbisik: lihat / hɔ / "ini dia" dengan [hɔ] atau [ɦɔ]. Variasi alofonik juga terjadi dengan kata-awal prenasalised berhenti di tempat artikulasi bilabial atau velar ketika mendahului vokal / a /, di mana stop dapat dijatuhkan: [ᵐbapu] vs. [mapu] "(en) lingkaran". Kata-awalnya, tap memiliki empat realisasi alofonik: [ɾ], [t], [d], [dɾ], seperti di / ɾiⁿdi / "tanah", sementara ucapan tegas juga dapat menyebabkan realisasi getar [r ] kata-pada awalnya atau secara medial. Meluncur biasanya tidak bervariasi secara alofonik.

 BilabialApikalPalatalVelarGlottal
Disedot berhentit̪ʰkʰʷ
Berhentipk
Dipartisi berhentiᵐbⁿdᵑɡᵑɡʷ
Sengaumn
Keran ɾ  
Lateral tutupɺ
Geseran  h
Meluncurw j

Vokal

Ada lima vokal yang berbeda secara fonemik. Mengikuti vokal belakang, vokal yang tidak dibulatkan dalam suku kata terakhir dengan luncuran palatal di coda sering direduksi menjadi [ɘ] atau [ɨ]. Berkenaan dgn suara nasalisasi sering muncul untuk kata-kata yang berhubungan dengan bunyi, seperti pada rũ- "merengek", dan dalam konteks konsonan nasal; Namun, nasalisasi tampaknya opsional dalam banyak kasus.

 DepanPusatKembali
Tinggisayau
Pertengahanɛɔ
RendahSebuah

Dalam urutan VV, V kedua bisa berupa vokal yang berbeda atau sebuah luncuran: / ai / "who" dengan [ai] atau [aj]. V pertama sering mengalami asimilasi, direduksi menjadi [ɘ] seperti pada morfem / -nɔi / dengan [-nɘj]. Vokal tinggi hanya muncul sebagai V pertama jika V kedua adalah vokal rendah. Pada posisi kata-medial setelah vokal tinggi dan sebelum vokal rendah, nasal apikal dan stop apikal akan palatalized seperti dalam / it̪a / "babi" dengan [it̪a] atau [it̪ʲa]; beberapa konsonan lain juga melakukannya, tetapi lebih jarang di lingkungan ini. Di antara vokal bulat dan vokal rendah, velar berhenti juga bisa labialised, terlihat di / ɾɔka / "banyak" dengan [ɾɔka] atau [ɾɔkʷa]. Status fonemik hentian velar yang dilabialisasikan ini masih bisa diperdebatkan, tetapi temukan bukti dalam struktur suku kata CGV (G untuk luncuran) yang dapat muncul dari fonem labialisasi yang mendasari seperti yang dibahas oleh San Roque (2008: 51).

Kontras nada

Ex. kontras nada bersuku kata satu
JatuhBangkitCembungTingkat
tʰɛ

"pantai"

tʰɛ

"asal"

tʰɛ

"dengan santai"

kãɔ

"mengeja"

kãɔ

"berbohong"

Duna menggunakan empat kontras kontur nada pada akar leksikal untuk membedakan item leksikal. Dengan demikian, “kata secara keseluruhan lebih penting daripada suku kata sebagai domain untuk penetapan nada”.[6] Sebuah gerakan ke bawah dari lapangan adalah karakteristik kontur jatuh dan gerakan ke atas untuk kontur menanjak. Kontur cembung menunjukkan gerakan ke atas dan ke bawah, sedangkan kontur permukaan tidak menunjukkan perubahan nada. Bergantung pada jumlah suku kata, nada akan diperpanjang atau dikontrak, artinya untuk kata bersuku kata yang kontur cembung naik pada suku kata pertama dan jatuh pada suku kedua. Tidak semua kontur saling kontras di setiap lingkungan. Untuk kata bersuku kata satu, kontur cembung dan naik tidak menyebabkan perbedaan leksikal sedangkan kontur cembung dan turun tidak menunjukkan kontras untuk kata bersuku banyak. Oleh karena itu, kontras paling banyak berada di antara tiga kontur.

Kelas kata

Kata ganti

Ada kata ganti untuk tunggal dan jamak sebaik ganda. Ganda tampaknya diturunkan dari bentuk tunggal, menambahkan a awalan, meskipun orang ketiga sesuai dengan bentuk ganda orang pertama. Duna memiliki sinkretisme pada orang pertama dan kedua jamak. Orang ketiga itu istimewa karena sering kali klitika untuk frase nominal di subyek posisi atau posesif konstruksi. Penanda identitas eksklusif -nga dapat ditambahkan ke kata ganti subjek, menandakan bahwa subjek melakukan tindakan sendiri atau melakukan aktivitas refleksif. Fitur eksklusivitas ini juga dapat dicapai dengan menggandakan kata ganti.

Kata ganti orang
TunggalGandaJamak
1tidakkenoinu
2konakoinu
3khokhenokhunu

Perhatikan bentuk khusus untuk subjek kontras dari kata ganti tunggal dan jamak, yang sekali lagi menunjukkan hubungan yang erat antara kata ganti tunggal dan ganda. Bentuk ini berbeda dari kata ganti normal dalam vokal, memiliki Sebuah bukannya Hai. Itu akhiran -ka adalah penanda subjek kontrastif komposisi yang digunakan pada kata benda. Subjek kontrastif menunjukkan semacam fokus, sehingga membedakan subjek baru atau tak terduga dari rujukan klausa lain, atau memiliki efek serupa seperti kasus ergatif menandai dengan menonjolkan subjek dari peserta lain.

Kata ganti subjek yang kontras
TunggalGanda
1nakena (-ka)
2kanaka
3khakhena (-ka)

Kata benda

Pluralitas kata benda dapat ditandai melalui pengulangan kata benda, tetapi ini tidak wajib. Sebuah klausa dapat berisi frase nomina generik yang tidak bertanda, tidak terbatas, dan umum yang hanya mengandung satu konstituen leksikal:

wikiti-rane
game.hewanturun-SW.SEQ
"Hewan buruan turun"

Menggunakan sufiks -ne, kata sifat bisa dinominalisasi[catatan 4]. Nominal juga bisa diturunkan dari kata kerja dengan nominaliser -ne, tetapi mereka kemudian membutuhkan infleksi verbal kebiasaan -na. Komposisi ini menyerupai arti "untuk tujuan".

Nominalisasi kata sifat:Nominalisasi verbal:
kete-neramene-na
TIPE kecilgrup-SPEC
"kelompok kecil"
kana-na-nepelindusa-tasiheyaneya
2SG.CSmakan-HAB-TYPEbaiksatuget-SEQmemegangdatang.IPFVTIDAK
"Kamu tidak membawa hal yang baik untuk dimakan [yaitu, makanan]."

Posesif hubungan dibuat dengan penjajaran frase nominal atau dengan frase yang mengandung kata belakang -ya "Benefactory (BEN)", khususnya jika pemiliknya menghidupkan dan pemiliknya terasing dan mati. Pemilik dengan ini mengikuti pemiliknya.

Kata benda posesif:Posesif posisif:
tidakamehutia
1SGayahcome.PFV.VIS.P
"Ayahku datang."
tidak-yandunendu
1SG-BENbendasatu
"sesuatu milikku"

Kata kerja

Seseorang dapat melihat tiga kelas kata kerja: "kata kerja konsonan" terdiri dari konsonan dan vokal / a / di Sebuahbentuk dasar, biasanya berupa kata kerja gerak, eksistensialitas, dan aktivitas dinamis; yang "wa-kelas "kata kerja umumnya menyertakan morfem wa atau ua dalam Sebuah-bentuk dasar. Berlawanan dengan kata kerja biasa, anggota dari kedua kelas mengalami perubahan vokal untuk berbagai proses seperti infleksi dan dapat mengambil tambahan kata kerja. Akar beraturan selalu berakhir dengan vokal yang sama yang ditempelkan oleh imbuhan infleksional. Konsonan dan wa-kelas kata kerja menggunakan tiga bentuk dasar untuk berbagai peran, f.e. kedua kelas mengambil Sebuahbentuk -base untuk imperatif.

Struktur dasar morfologi kata kerja adalah sebagai berikut:

NEG -Akar kata kerja   –  Pengubah -NEG -Morfologi infleksi

Negasi diekspresikan oleh melingkar na- -ya, yang menyertakan akar kata kerja (dalam serialisasi kata kerja yang menyertakan semua akar kata kerja).

Pengubah Kata Kerja

Menambahkan sufiks turunan atau demonstrasi arah ke verbal akar mengubah arti verbal. Demonstrasi terarah seperti sopa "di bawah" atau roma "di atas" memberikan arahan pada tindakan verbal yang digambarkan. Pengubah yang mirip dengan adverbial menambahkan aspek seperti kelengkapan (-ku "kelengkapan"), tindakan yang melibatkan lingkaran (-yare "melingkari"), pengulangan (-ria "lagi") atau tindakan terhadap pembicara (-ku "menuju"). Pengubah memberi isyarat kepada peserta verbal yang belum menjadi bagian dari subkategorisasi kata kerja termasuk kausatif -ware, yang menambahkan agen baru yang memiliki izin untuk melakukan atau menyebabkan tindakan, dan dermawan -iwa, menandakan dermawan baru yang tindakannya dimainkan.

Demonstratif terarah:Pengubah seperti adverbia:Pengubah peserta:
Phoko-sopa-na
jump-below-SPEC
"(Dia) melompat ke bawah."
nei-ku-wei
makan-EXHAUST-LARANGAN
"Jangan makan [semuanya]."
tidakantia-yakhira-iwa-nda
1SGibu-BENmasak-BNF-INT
"Aku akan memasak untuk ibuku."

Tambahan kata kerja

Kata kerja tidak beraturan dapat digabungkan dengan tambahan kata kerja, yang mendahului akar kata kerja dan tampaknya membentuk akar baru karena negasi melingkupi tambahan dan akar kata kerja. Kombinasi verba root dan adjunct tidaklah gratis, sehingga seringkali sebuah adjunct hanya cocok dengan satu verba. Kata kerja nga "go" bisa, misalnya, muncul dengan tambahan aru "bertanggung jawab untuk" menghasilkan arti "bepergian dengan, mengawal" dan bila digabungkan dengan tambahan iri "fetch", ini menunjukkan "fetch to take away". Konstruksi ini mungkin merupakan hasil dari serisasi kata kerja sebelumnya.

Morfologi infleksi

Penanda TAMBentuk biasa
Perfective-o ~ -u
Tdk sempurna-
Intensif-nda
Desiderative-tidak
Statif-saya
Biasa-na
Profetik-na
Promisif-wei
Abilitatif-tidak
Imperatif-pa
Terlalu tinggi-wei
Yg menegur-wae
Peringatan-wayeni
SaranHORT / INT +kone

Duna infleksi sistem mencakup morfem wajib dan pilihan yang muncul di bagian paling akhir dari struktur morfologi kata kerja. Duna TAM penanda semua infleksi wajib. Selain itu, beberapa bukti dan status informasional morfem menyandikan fitur TAM di samping artinya masing-masing, sehingga muncul alih-alih penanda TAM, menjadikannya bagian dari kategori wajib. Jenis kedua dari penanda status bukti dan informasi adalah opsional dan memiliki ruang lingkup atas verba infleksi, membutuhkan afiksasi sebelumnya dari penanda TAM. Mereka memperluas proposisi dengan menambahkan perspektif tentang bagaimana hal itu dievaluasi. Keadaan epistemik penanda selalu opsional dan selalu mengikuti perubahan wajib - penanda memberikan detail tentang pendapat pribadi.

Ada 14 penanda TAM yang saling eksklusif di Duna, menentukan hubungan temporal, termasuk tegang dan aspek, dan modalitas acara, yang mengungkapkan pandangan tentang aktualisasi acara, termasuk masalah kemampuan, niat atau kewajiban dan izin. Penanda pembuktian mengklasifikasikan jenis bukti untuk peristiwa tersebut, apakah proposisinya dibenarkan secara visual, sensorik non-visual, resultatif atau nosional. Morfem yang sesuai dipilih berdasarkan hubungannya dengan fitur TAM. Dengan penanda status informasi, informasi yang dipertanyakan dievaluasi dari sudut pandang individu atau bersama, spesifik, tidak pasti, dramatis, ekspektif atau pengamatan potensial. Penanda keadaan epistemik termasuk partikel = pi, yang menandakan pengetahuan, pendapat atau penilaian pribadi, = koae / = nokoae, Mengekspresikan ketidakpastian tentang hasil dari peristiwa hipotetis, dan = pakapi untuk proposisi yang mungkin.

Struktur klausul

Struktur klausa dasar

Struktur klausa dasarnya adalah SOV. Di ditransitif klausa, objek yang menunjukkan tema mengikuti penerima.

hina-kotidakkinguaningua-na = nia.
ini-CS1SGk.piglemakgive-HAB = ASSERT
SubyekPenerimaTemaV.
"Yang ini akan membuatku gemuk."

Untuk tambahan, ada dua posisi dalam linierisasi. Mengikuti proposal untuk membagi tambahan menjadi yang dalam beberapa cara berpartisipasi dalam acara dan yang tidak, tetapi lebih menggambarkan pengaturan atau keadaan,[7] yang terakhir, konstituen tidak langsung akan mengisi tempat antara subjek dan objek, sementara elemen partisipatif mengikuti objek. Dalam struktur dengan kata kerja intransitif, tambahan ditempatkan setelah subjek. Penanda menentukan peran tambahan, seperti misalnya penanda instrumental -ka, yang secara inheren menunjukkan elemen partisipatif, atau penanda lokasi -ta, yang dapat bersifat partisipatif atau tidak langsung, bergantung pada apakah konstituen secara semantik merupakan bagian dari tindakan verbal atau informasi pelengkap.

Partisipatif + instrumental:Partisipatif + lokasi:Circumstantial + lokasi:
naurundupandu-kaso-ra.
1SG.CStikussatuperangkap-INSTRmogok-SHRD
SubyekObyekPartisipatifV.
"Aku membunuh tikus dengan jebakan."
Ceritapalunimbatia.dllinu-taruwangu.
berbicarawarisanbeberapa1 / 2PL-LOCmengatakangive.PFV
ObyekPartisipatifV.
"[Dia] memberikan beberapa nasihat terakhir kepada kami"
Hayakenombou-tahinaanda-ya
PSN1DLtaman-LOCsw. kentangdig.up-DEP
SubyekCircumstantialObyekV.
"Haya dan aku menggali ubi di taman."

Klausa non-verbal

Saat mendeklarasikan identitas dua elemen, Duna tidak membutuhkan a kata kerja penghubung. Dua frasa kata benda dapat dengan mudah disandingkan untuk menunjukkan identitas atau kesamaan hubungan. Hal yang sama berlaku untuk predikat kata sifat: menyandingkan subjek dan hasil kata sifat dalam pengaitan properti.

tidakhinidPaka.
1SGtanahPLN
"Tanah air saya adalah Paka."
 
YunahakaPaya.
GPNberbicarabaik
"Bahasa Duna itu bagus"

Klausa interogatif

Untuk membuat pertanyaan di Duna, seseorang dapat menggunakan salah satu dari tiga cara. Kata-kata interogatif diposisikan dalam posisi kanonik (tempat yang sama dengan jawaban akan pergi). Penanda interogatif -pe melampirkan kata kerja adalah opsional dengan kata-kata interogatif, tetapi perlu untuk yang sederhana pertanyaan ya-tidak. Kemungkinan ketiga adalah tag pertanyaan, di mana pembicara menggabungkan penanda interogatif dan mengulangi kata kerja dengan penanda negatif na- -ya.

Serialisasi

Untuk menggambarkan peristiwa kohesif, akar kata kerja digabungkan. Hanya akar terakhir yang menerima morfologi infleksi, yang kemudian dimiliki oleh semua akar verbal. Lingkar negasi dengan ini membungkus seluruh serialisasi akar kata kerja. Seringkali, kata kerja memiliki setidaknya satu argumen bersama.

Pambopikolakuwa-rua.
timunLNKmemilihmembawa-STAT.VIS.P
"[Mereka] memetik dan membawa mentimun."

Catatan

  1. ^ Kecuali dinyatakan lain, semua informasi diambil dari: San Roque (2008)
  2. ^ Bandara ini dioperasikan oleh Beasiswa Penerbangan Misi dari Gunung Hagen di Provinsi Dataran Tinggi Barat
  3. ^ Laporan dari para guru menunjukkan bahwa bahasa Inggris, Tok Pisin, dan Duna semuanya digunakan selama pendidikan.
  4. ^ Alih-alih membuat kata benda ordinal, kombinasi dari -ndu "satu" dan nominaliser membentuk kata benda kira-kira dengan arti "benda".

Referensi

  1. ^ San Roque, Lila (2008). Pengantar tata bahasa Duna (Ph.D). Universitas Nasional Australia.
  2. ^ Hammarström, Harald; Forkel, Robert; Haspelmath, Martin, eds. (2017). "Duna". Glottolog 3.0. Jena, Jerman: Institut Max Planck untuk Ilmu Sejarah Manusia.
  3. ^ Ross, M. (2005). "Kata ganti sebagai diagnostik awal pengelompokan bahasa Papua". Di Pawley, A .; Atternborough, R .; Golson, J .; Hide, R. (eds.). Masa lalu Papua: sejarah budaya, bahasa, dan biologis orang-orang yang berbahasa Papua. Canberra: Linguistik Pasifik: Universitas Nasional Australia. hlm. 15–65.
  4. ^ Lewis, M. Paul; Gary F. Simons; Charles D. Fennig, penyunting. (2015). Ethnologue: Bahasa Dunia (Edisi ke-18). Dallas, Texas: SIL Internasional.
  5. ^ Robinson, Rebecca (1999). Basah besar, kering besar: peran tekanan lingkungan periodik yang ekstrim dalam pengembangan sistem pertanian Kopiago Provinsi Dataran Tinggi Selatan, Papua Nugini (M.A.). Canberra: Linguistik Pasifik: Universitas Nasional Australia.
  6. ^ Donohue, M. (1997). "Sistem nada di New Guinea". Tipologi Linguistik. 1: 347–386.
  7. ^ Andrews, A. D. (2007). "Fungsi utama dari frase kata benda". Dalam Shopen, T. (ed.). Tipologi bahasa dan deskripsi sintaksis: Struktur klausa. 1. Cambridge: Cambridge University Press. hlm. 132–223.

Bacaan lebih lanjut

  • Bahasa dan Kognisi - Duna
  • Biersack, Aletta, ed. (1995). Perbatasan Papua: Perspektif Huli, Duna dan Ipili di Dataran Tinggi Papua Nugini. Ann Arbor: The University of Michigan Press.
  • Perjanjian Baru Duna. Ngodeya haga ayere ho. Dipersiapkan di bawah naungan Misi Kristen di Banyak Negeri. Wewak: Buku Kristen Melanesia Inc. 1976.
  • Giles, Glenda. "Panduan pengucapan Duna". Naskah diadakan di SIL. PNG, Ukarumpa.
  • Gillespie, K. (2007). Lereng curam: Kreativitas lagu, kontinuitas, dan perubahan untuk Duna di Papua Nugini (Ph.D). Universitas Nasional Australia. doi:10.25911 / 5d63c08c647ac. hdl:1885/147121.
  • Stürzenhofecker, G. (1998). Waktu terjerat: Jenis kelamin, ruang dan sejarah di antara Duna di Papua Nugini. Stanford, California: Stanford University Press.

Pin
Send
Share
Send