Susunan kata - Word order

Dari Wikipedia, Ensiklopedia Gratis

Pin
Send
Share
Send

Di ilmu bahasa, tipologi urutan kata adalah studi tentang urutan sintaksis konstituen bahasa, dan bagaimana bahasa yang berbeda menggunakan perintah yang berbeda. Korelasi antar pesanan ditemukan berbeda sintaksis sub-domain juga menarik. Urutan kata utama yang menarik adalah

  • itu tatanan konstituen dari klausa, yaitu urutan relatif subjek, objek, dan kata kerja;
  • urutan pengubah (kata sifat, angka, demonstratif, posesif, dan tambahan) dalam frase kata benda;
  • urutan adverbial.

Beberapa bahasa menggunakan urutan kata yang relatif tetap, sering kali mengandalkan urutan konstituen untuk menyampaikan informasi tata bahasa. Bahasa lain — seringkali yang menyampaikan informasi tata bahasa melalui infleksi — memungkinkan urutan kata yang lebih fleksibel, yang dapat digunakan untuk menyandikan informasi pragmatis, seperti topikalisasi atau fokus. Namun, bahkan bahasa dengan urutan kata yang fleksibel memiliki urutan kata yang disukai atau dasar,[1] dengan urutan kata lain dipertimbangkan "ditandai".[2]

Urutan kata konstituen didefinisikan dalam istilah a kata kerja terbatas (V) dikombinasikan dengan dua argumen, yaitu subyek (S), dan obyek (HAI).[3][4][5][6] Subjek dan objek di sini dipahami kata benda, karena kata ganti sering kali cenderung menampilkan properti urutan kata yang berbeda.[7][8] Jadi, kalimat transitif memiliki enam urutan kata dasar yang mungkin secara logis:

Susunan kata konstituen

Ini semua adalah urutan kata yang mungkin untuk subjek, objek, dan kata kerja dalam urutan dari yang paling umum hingga yang paling langka (contoh menggunakan "dia" sebagai subjek, "mencintai" sebagai kata kerja, dan "dia" sebagai objek):

Terkadang polanya lebih kompleks: beberapa Bahasa Jermanik memiliki SOV dalam klausul bawahan, tetapi Urutan kata V2 dalam klausa utama, urutan kata SVO menjadi yang paling umum. Dengan menggunakan pedoman di atas, urutan kata yang tidak bertanda selanjutnya adalah SVO.

Banyak bahasa sintetis seperti Latin, Yunani, Orang Persia, Rumania, Assyria, Assam, Rusia, Turki, Korea, Jepang, Finlandia, dan Basque tidak memiliki urutan kata yang ketat; lebih tepatnya, itu struktur kalimat sangat fleksibel dan mencerminkan pragmatis dari ucapan tersebut.

Bahasa dengan topik yang menonjol mengatur kalimat untuk menekankan mereka topik – komentar struktur. Meskipun demikian, seringkali ada urutan yang disukai; dalam bahasa Latin dan Turki, SOV adalah kata yang paling sering digunakan di luar puisi, dan dalam Finlandia SVO adalah yang paling sering dan wajib ketika penandaan kasus gagal untuk membedakan peran argumen. Sama seperti bahasa yang mungkin memiliki urutan kata yang berbeda dalam konteks yang berbeda, begitu juga bahasa mungkin memiliki urutan kata yang tetap dan bebas. Misalnya, bahasa Rusia memiliki urutan kata SVO yang relatif tetap dalam klausa transitif, tetapi urutan SV / VS yang jauh lebih bebas dalam klausa intransitif.[kutipan diperlukan] Kasus seperti ini dapat diatasi dengan mengkodekan klausa transitif dan intransitif secara terpisah, dengan simbol "S" yang dibatasi untuk argumen klausa intransitif, dan "A" untuk aktor / agen dari klausa transitif. ("O" untuk objek dapat diganti dengan "P" untuk "pasien" juga.) Jadi, bahasa Rusia adalah AVO tetap tetapi SV / VS yang fleksibel. Dalam pendekatan seperti itu, deskripsi urutan kata lebih mudah diperluas ke bahasa yang tidak memenuhi kriteria di bagian sebelumnya. Sebagai contoh, Bahasa Maya telah dijelaskan dengan urutan kata VOS yang agak tidak umum. Namun, mereka memang demikian bahasa ergatif-absolut, dan urutan kata yang lebih spesifik adalah VS intransitif, VOA transitif, dengan S dan O argumen keduanya memicu jenis kesepakatan yang sama pada kata kerja. Memang, banyak bahasa yang menurut beberapa orang memiliki urutan kata VOS ternyata ergatif seperti bahasa Maya.

Distribusi jenis urutan kata

Setiap bahasa termasuk dalam salah satu dari enam jenis urutan kata; jenis tidak tetap agak diperdebatkan di masyarakat, karena bahasa di mana ia muncul memiliki salah satu urutan kata yang dominan tetapi setiap jenis urutan kata secara tata bahasa benar.

Tabel di bawah ini menampilkan urutan kata yang disurvei oleh Pengering. Studi tahun 2005[11] menyurvei 1228 bahasa, dan studi 2013 yang diperbarui[12] menyelidiki 1377 bahasa. Persentase tidak dilaporkan dalam studinya.

Susunan kataNomor (2005)Persentase (2005)Nomor (2013)Persentase (2013)
SOV49740.5%56541.0%
SVO43535.4%48835.4%
VSO856.9%956.9%
VOS262.1%251.8%
OVS90.7%110.8%
OSV40.3%40.3%
TIDAK DIPERBAIKI17214.0%18913.7%

Hammarström (2016)[13] menghitung urutan konstituen dari 5252 bahasa dalam dua cara. Metode pertamanya, menghitung bahasa secara langsung, menghasilkan hasil yang mirip dengan studi Dryer, yang menunjukkan bahwa SOV dan SVO memiliki distribusi yang hampir sama. Namun, bila dikelompokkan berdasarkan keluarga bahasaDistribusi menunjukkan bahwa sebagian besar keluarga berstruktur SOV, artinya sebagian kecil keluarga berstruktur SVO.

Susunan kataJumlah BahasaPersentaseJumlah KeluargaPersentase[14]
SOV227543.3%23956.6%
SVO211740.3%5513.0%
VSO5039.5%276.3%
VOS1743.3%153.5%
OVS400.7%30.7%
OSV190.3%10.2%
TIDAK DIPERBAIKI1242.3%266.1%

Fungsi urutan kata konstituen

Urutan kata tetap adalah salah satu dari banyak cara untuk memudahkan pemrosesan kalimat semantik dan mengurangi ambiguitas. Salah satu metode untuk membuat aliran ucapan kurang terbuka terhadap ambiguitas (penghapusan ambiguitas sepenuhnya mungkin tidak mungkin) adalah urutan tetap dari argumen dan kalimat lainnya konstituen. Ini berfungsi karena ucapan secara inheren linier. Metode lain adalah memberi label pada konstituen dengan cara tertentu, misalnya dengan penandaan kasus, persetujuan, atau lainnya penanda. Urutan kata tetap mengurangi ekspresif tetapi tanda yang ditambahkan meningkatkan beban informasi dalam aliran ucapan, dan karena alasan ini urutan kata yang ketat jarang terjadi bersamaan dengan penandaan morfologis yang ketat, salah satu contoh tandingannya Orang Persia.[1]

Mencermati pola wacana, diketahui bahwa informasi yang diberikan sebelumnya (tema) cenderung mendahului informasi baru (komentar). Selain itu, peserta akting (terutama manusia) lebih cenderung dibicarakan (menjadi topik) daripada hal-hal yang sekadar menjalani tindakan (seperti jeruk dimakan). Jika peserta akting sering kali bertopik, dan topik cenderung diungkapkan di awal kalimat, ini berarti peserta akting memiliki kecenderungan untuk diekspresikan di awal kalimat. Kecenderungan ini kemudian bisa mengatur tata bahasa ke posisi istimewa dalam kalimat, subjek.

Fungsi urutan kata yang disebutkan dapat dilihat mempengaruhi frekuensi berbagai pola urutan kata: Sebagian besar bahasa memiliki urutan di mana S mendahului O dan V. Apakah V mendahului O atau O mendahului V, bagaimanapun, telah ditampilkan menjadi perbedaan yang sangat jelas dengan konsekuensi yang luas pada urutan kata frasa.[15]

Semantik urutan kata

Dalam banyak bahasa, urutan kata standar dapat diubah untuk membentuk pertanyaan atau sebagai alat penekanan. Dalam bahasa seperti O'odham dan Hungaria, yang dibahas di bawah ini, hampir semua kemungkinan permutasi kalimat adalah tata bahasa, tetapi tidak semuanya digunakan.[16]. Dalam bahasa seperti Inggris dan Jerman, urutan kata digunakan sebagai cara untuk mengubah deklaratif menjadi kalimat interogatif:

SEBUAH: 'Wen liebt Kate?' / 'Kate liebt wen? ' [Siapa yang Kate cintai? / Kate mencintai siapa?] (OVS / SVO)

B: 'Sie liebt Mark' / 'Mark ist der, den sie liebt' [Dia mencintai Mark / It is Menandai siapa yang dia cintai.] (SVO / OSV)

C: 'Liebt Kate Mark?' [Apakah Kate mencintai Mark?] (VSO)

Di (SEBUAH), kalimat pertama menunjukkan urutan kata yang digunakan untuk pertanyaan-wh dalam bahasa Inggris dan Jerman. Kalimat kedua adalah pertanyaan gema; itu hanya akan diucapkan setelah menerima jawaban yang tidak memuaskan atau membingungkan untuk sebuah pertanyaan. Kata itu bisa diganti wen [siapa] (yang menunjukkan bahwa kalimat ini adalah pertanyaan) dengan pengenal seperti Menandai: 'Kate liebt Menandai? ' [Kate mencintai Menandai?]. Dalam hal ini, karena tidak ada perubahan urutan kata yang terjadi, itu hanya melalui menekankan dan nada bahwa kami dapat mengidentifikasi kalimat tersebut sebagai pertanyaan.

Di (B), kalimat pertama bersifat deklaratif dan memberikan jawaban untuk pertanyaan pertama di (SEBUAH). Kalimat kedua menegaskan bahwa Kate memang mencintai Menandai, dan bukan siapa pun yang mungkin kita anggap dia cintai. Namun, kalimat verbose ini tidak mungkin muncul dalam percakapan sehari-hari (atau bahkan dalam bahasa tertulis), baik dalam bahasa Inggris atau bahasa Jerman. Sebaliknya, seseorang kemungkinan besar akan menjawab pertanyaan gema di (SEBUAH) cukup dengan menyatakan kembali: Menandai!. Ini sama untuk kedua bahasa.

Dalam pertanyaan ya – tidak seperti (C), Penggunaan bahasa Inggris dan Jerman subjek-kata kerja inversi. Tapi, padahal mengandalkan bahasa Inggris do-support Untuk membentuk pertanyaan dari verba selain auxiliaries, bahasa Jerman tidak memiliki batasan seperti itu dan menggunakan inversi untuk membentuk pertanyaan, bahkan dari verba leksikal.

Meskipun demikian, bahasa Inggris, berbeda dengan bahasa Jerman, memiliki urutan kata yang sangat ketat. Dalam bahasa Jerman, urutan kata dapat digunakan sebagai cara untuk menekankan konstituen dalam klausa independen dengan memindahkannya ke awal kalimat. Ini adalah ciri khas bahasa Jerman sebagai bahasa V2 (kata kerja kedua), di mana, dalam klausa independen, kata kerja terbatas selalu berada di urutan kedua dan didahului oleh satu dan hanya satu konstituen. Dalam Pertanyaan, urutan kata V1 (verb-first) digunakan. Dan terakhir, klausa dependen menggunakan urutan kata verba-final. Namun, bahasa Jerman tidak dapat disebut sebagai bahasa SVO karena tidak ada batasan aktual yang diberlakukan pada penempatan subjek dan objek, meskipun preferensi untuk urutan kata tertentu di atas yang lain dapat diamati (seperti meletakkan subjek setelah verba hingga dalam klausa independen kecuali sudah mendahului verba).

Mengatakan bahwa bahasa Jerman adalah bahasa SVO sama sekali salah. Kalimat seperti 'Cäsar besiegte Pompejus' [Caesar mengalahkan Pompey / Pompey mengalahkan Caesar] akan selalu ambigu dalam bahasa Jerman.[17]

Urutan kata frase dan percabangan

Urutan konstituen dalam a frasa dapat bervariasi sebanyak urutan konstituen di a ayat. Biasanya, file frase nomina dan frase adpositional diselidiki. Dalam frase kata benda, seseorang menyelidiki apakah berikut ini pengubah terjadi sebelum atau sesudah kepala kata benda.

  • kata sifat (rumah merah vs. rumah merah)
  • penentu (rumah ini vs. rumah ini)
  • angka (dua rumah vs. rumah dua)
  • pemilik (rumahku vs. rumah saya)
  • relatif klausa (oleh saya membangun rumah vs. rumah yang dibangun oleh saya)

Dalam klausa adposisional, seseorang menyelidiki apakah bahasa-bahasa tersebut menggunakan preposisi (di London), postpositions (London masuk), atau keduanya (biasanya dengan adposisi berbeda di kedua sisi).

Ada beberapa korelasi umum antara urutan kata tingkat kalimat dan urutan konstituen tingkat frase. Misalnya, bahasa SOV umumnya menempatkan pengubah sebelum kepala dan digunakan postpositions. Bahasa VSO cenderung menempatkan pengubah setelah kepala mereka, dan penggunaan preposisi. Untuk bahasa SVO, urutan keduanya sama.

Misalnya, Bahasa Prancis (SVO) menggunakan kata depan (dans la voiture, à gauche), dan tempatkan kata sifat setelah (une voiture spacieuse). Namun, sekelompok kecil kata sifat biasanya diletakkan di depan kepala mereka (une grande voiture). Sebaliknya, dalam bahasa Inggris (juga SVO) kata sifat hampir selalu berada sebelum kata benda (mobil besar), dan kata keterangan bisa berjalan baik, tapi awalnya lebih umum (sangat meningkat). (Bahasa Inggris memiliki jumlah kata sifat yang sangat kecil setelah kepala, seperti luar biasa, yang mempertahankan posisinya saat dipinjam dari bahasa Prancis.) Orang Rusia menempatkan angka setelah kata benda untuk menyatakan perkiraan (шесть домов =enam rumah, домов шесть =sekitar enam rumah).

Urutan kata pragmatis

Beberapa bahasa tidak memiliki urutan kata yang pasti dan sering kali menggunakan sejumlah besar tanda morfologis untuk membedakan peran dari argumen. Namun, beberapa bahasa menggunakan urutan kata tetap meskipun mereka memberikan tingkat penandaan yang akan mendukung urutan kata bebas. Juga, beberapa bahasa dengan urutan kata bebas, seperti beberapa ragam Datooga, gabungkan urutan kata bebas dengan kurangnya perbedaan morfologis antar argumen.

Biasanya, aktor yang sangat beranimasi lebih cenderung bertema daripada yang beranimasi rendah, sebuah tren yang akan datang bahkan dalam bahasa dengan bahasa urutan kata bebas. Itu bias statistik untuk urutan SO (atau OS dalam kasus sistem ergatif, tetapi sistem ergatif biasanya tidak meluas ke tingkat animasi tertinggi dan biasanya memberi jalan ke beberapa bentuk sistem nominatif, setidaknya dalam sistem pronominal).[18]

Kebanyakan bahasa dengan tingkat tanda morfologi yang tinggi memiliki urutan kata yang agak fleksibel, seperti Polandia, Hongaria, Portugis, Latin, bahasa Albania, dan O'odham. Dalam beberapa bahasa, urutan kata umum dapat diidentifikasi, tetapi lebih sulit pada bahasa lain.[19] Jika urutan kata bebas, pilihan urutan kata yang berbeda dapat digunakan untuk membantu mengidentifikasi tema dan rheme.

Hongaria

Urutan kata dalam kalimat Hungaria diubah sesuai dengan maksud komunikatif pembicara. Urutan kata dalam bahasa Hongaria tidak bebas dalam arti harus mencerminkan struktur informasi kalimat, membedakan bagian empatik yang membawa informasi baru (rheme) dari sisa kalimat yang memuat sedikit atau tidak ada informasi (tema) baru.

Posisi fokus dalam kalimat bahasa Hongaria berada tepat sebelum kata kerja, artinya tidak ada yang dapat memisahkan bagian kalimat yang tegas dari kata kerja.

Untuk "Kate makan sepotong kue", kemungkinannya adalah:

  1. "Kati megevett egy szelet tortát. "(urutan kata yang sama seperti bahasa Inggris) [" Kate makan sepotong kue."]
  2. "Egy szelet tortát Kati evett meg. "(penekanan pada agen [Kate]) ["Sepotong kue Kate makan."] (Salah satu potongan kue dimakan oleh Kate.)
  3. "Kati evett meg egy szelet tortát. "(juga penekanan pada agen [Kate]) [" Kate makan sepotong kue."] (Kate adalah orang yang makan sepotong kue.)
  4. "Kati egy szelet tortát evett meg. "(penekanan pada objek [kue]) [" Kate sepotong kue makan."] (Kate makan sepotong kue - lih. bukan sepotong roti.)
  5. "Egy szelet tortát evett meg Kati. "(Penekanan pada nomor [sepotong, yaitu hanya satu bagian]) ["Sepotong kue makan Kate. "] (Hanya sepotong kue yang dimakan oleh Kate.)
  6. "Megevett egy szelet tortát Kati. "(Penekanan pada kelengkapan tindakan) ["Makan sepotong kue Kate. "] (Sepotong kue telah diselesaikan oleh Kate.)
  7. "Megevett Kati egy szelet tortát. "(penekanan pada kelengkapan tindakan) ["Makan Kate sepotong kue."] (Kate selesai dengan sepotong kue.)

Satu-satunya kebebasan dalam urutan kata dalam bahasa Hungaria adalah urutan bagian-bagian di luar posisi fokus dan kata kerja dapat diubah secara bebas tanpa mengubah fokus komunikatif kalimat, seperti yang terlihat pada kalimat 2 dan 3 serta kalimat 6 dan 7 atas. Pasangan kalimat ini memiliki struktur informasi yang sama, mengungkapkan maksud komunikatif yang sama dari pembicara, karena bagian yang mendahului kata kerja dibiarkan tidak berubah.

Perhatikan bahwa penekanannya bisa pada tindakan (kata kerja) itu sendiri, seperti yang terlihat pada kalimat 1, 6 dan 7, atau bisa juga pada bagian selain tindakan (kata kerja), seperti yang terlihat pada kalimat 2, 3, 4 dan 5. Jika penekanannya bukan pada verba, dan verba memiliki co-verb (pada contoh di atas 'meg'), maka co-verb tersebut dipisahkan dari verba tersebut, dan selalu mengikuti verba. Perhatikan juga bahwa lampiran -t menandai objek langsung: 'torta' (kue) + '-t' -> 'tortát'.

Hindustan (Hindi-Urdu)

Hindustan (Hindi-Urdu) pada dasarnya adalah bahasa verba-final (SOV), dengan urutan kata yang relatif bebas karena dalam banyak kasus postposisi menandai secara eksplisit hubungan frasa nomina dengan konstituen lain dari kalimat tersebut.[20] Konstituen dapat diacak untuk mengekspresikan konfigurasi struktural informasi yang berbeda, atau untuk alasan gaya. Konstituen sintaksis pertama dalam sebuah kalimat biasanya adalah topik,[21] yang dalam kondisi tertentu dapat ditandai oleh partikel "untuk"(तो / تو), serupa dalam beberapa hal dengan penanda topik Jepang (wa). [22][23][24] Urutan kata dalam bahasa Hindustan biasanya tidak menunjukkan fungsi tata bahasa.[25] Aturan yang mengatur posisi kata dalam sebuah kalimat adalah sebagai berikut:

  • Kata sifat harus diletakkan sebelum kata benda yang dimodifikasi. Namun, posesif dan refleksif pronominal kata sifat dapat muncul di kiri atau kanan kata benda yang dijelaskannya (default kiri).
  • Penyangkalan harus berada di kiri atau kanan kata kerja yang dinegasikan. Untuk kata kerja majemuk atau konstruksi verbal menggunakan auxiliaries negasi dapat terjadi di kiri ke kata kerja pertama, di antara kata kerja atau di sebelah kanan kata kerja kedua (posisi default kiri ke kata kerja utama saat digunakan dengan auxiliary dan di antara kata kerja primer dan sekunder saat membentuk kata kerja majemuk).
  • Kata keterangan biasanya mendahului kata sifat yang memenuhi syarat dalam posisi tidak bertanda, tetapi ketika kata keterangan dibuat menggunakan instrumental case postposition (yang memenuhi syarat kata kerja), posisinya dalam kalimat menjadi bebas. Namun, karena keduanya instrumental dan ablatif kasus ditandai dengan postposisi yang sama "se "(से / سے), jika keduanya ada dalam kalimat maka kuantitas yang mereka modifikasi tidak dapat muncul berdekatan satu sama lain.[26][27]
  • "kyā "(क्या / کیا)" apa "sebagai ya-tidak pertanyaan penanda terjadi di awal atau akhir klausa sebagai posisinya yang tidak diberi tanda tetapi dapat diletakkan di mana saja dalam kalimat kecuali posisi praverbal, yang sebaliknya diartikan sebagai interogatif "apa".

Beberapa dari semua kemungkinan permutasi urutan kata dari kalimat "Gadis itu menerima hadiah dari anak laki-laki itu di hari ulang tahunnya. "ditampilkan di bawah.

  • lar̥ki ko lar̥ke se ulang tahun pe hadiah milā
  • lar̥ke se lar̥ki ko ulang tahun pe hadiah milā
  • ulang tahun pe lar̥ki ko milā lar̥ke se hadiah
  • hadiah lar̥ke se lar̥ki ko ulang tahun pe milā
  • milā ulang tahun pe lar̥ki ko hadiah lar̥ke se
  • lar̥ki ko hadiah lar̥ke se ulang tahun pe milā
  • lar̥ke se hadiah lar̥ki ko ulang tahun pe milā
  • ulang tahun pe lar̥ke se hadiah lar̥ki ko milā
  • hadiah lar̥ke se ulang tahun pe milā lar̥ki ko
  • milā lar̥ki ko ulang tahun pe hadiah lar̥ke se
  • hadiah lar̥ki ko lar̥ke se ulang tahun pe milā
  • hadiah lar̥ke se lar̥ki ko milā ulang tahun pe
  • ulang tahun pe milā lar̥ke se hadiah lar̥ki ko
  • lar̥ke se ulang tahun pe hadiah milā lar̥ki ko
  • hadiah milā lar̥ki ko ulang tahun pe lar̥ke se
  • lar̥ke se milā lar̥ki ko hadiah ulang tahun pe
  • lar̥ke se hadiah milā lar̥ki ko ulang tahun pe
  • hadiah lar̥ke se milā lar̥ki ko ulang tahun pe
  • hadiah milā lar̥ke se ulang tahun pe lar̥ki ko
  • milā lar̥ki ko lar̥ke se ulang tahun pe hadiah
  • lar̥ke se hadiah lar̥ki ko ulang tahun pe milā
  • lar̥ke se ulang tahun pe lar̥ki ko hadiah milā
  • hadiah ulang tahun pe lar̥ke se milā lar̥ki ko
  • lar̥ki ko ulang tahun pe hadiah milā lar̥ke se
  • milā lar̥ke se lar̥ki ko ulang tahun pe hadiah

Portugis

Dalam bahasa Portugis, klitik kata ganti dan koma izinkan banyak pesanan berbeda:[kutipan diperlukan]

  • "Eu Anda tidak tertarik a você amanhã. "[" Saya akan mengirimkan untukmu besok. "] (urutan kata yang sama dengan bahasa Inggris)
  • "Entregarei a você amanhã. "[" {I} akan mengirimkan untukmu besok. "]
  • "Eu lhe entregarei amanhã. "[" Aku untukmu akan mengirimkan besok."]
  • "Entregar-lhe-ei amanhã. "["Kirimkan kepada Anda {I} akan besok. "] (mesoclisis)
  • "A ti, eu entregarei amanhã. "[" Untukmu aku akan mengirimkan besok."]
  • "A ti, entregarei amanhã. "[" Untuk Anda mengirimkan {I} akan besok."]
  • "Amanhã, entregarei a você. "[" Besok {I} akan mengirimkan kepadamu"]
  • "Poderia entregar, eu, a você amanhã? "[" Bisa Kirim Aku untukmu besok?]

Kawat gigi ({ }) digunakan di atas untuk menunjukkan kata ganti subjek yang dihilangkan, yang mungkin tersirat dalam bahasa Portugis. Karena konjugasi, itu orang gramatikal dipulihkan.

Latin

Dalam bahasa Latin, akhiran kata benda, kata kerja, kata sifat, dan kata ganti memungkinkan urutan yang sangat fleksibel dalam banyak situasi. Bahasa Latin tidak memiliki artikel.

Subjek, Kata Kerja, dan Objek dapat muncul dalam urutan apa pun dalam kalimat Latin, meskipun paling sering (terutama dalam klausa subordinat) kata kerja datang terakhir.[28] Faktor pragmatis, seperti topik dan fokus, berperan besar dalam menentukan urutan. Dengan demikian kalimat-kalimat berikut menjawab pertanyaan yang berbeda:[29]

  • "Romulus Romam condidit." ["Romulus mendirikan Roma"] (Apa yang dilakukan Romulus?)
  • "Hanc urbem condidit Romulus." ["Romulus mendirikan kota ini"] (Siapa yang mendirikan kota ini?)
  • "Condidit Romam Romulus." ["Romulus mendirikan Roma"] (Apa yang terjadi?)

Prosa Latin sering mengikuti urutan kata "Subjek, Objek Langsung, Objek Tidak Langsung, Kata Keterangan, Kata Kerja",[30] tapi ini lebih merupakan pedoman daripada aturan. Kata sifat dalam banyak kasus diletakkan sebelum kata benda yang dimodifikasi,[31] tetapi beberapa kategori, seperti yang menentukan atau menentukan (mis. Melalui Appia "Appian Way"), biasanya mengikuti kata benda. Dalam puisi Latin Klasik, penulis lirik mengikuti urutan kata dengan sangat longgar untuk mencapai yang diinginkan irama.

bahasa Albania

Karena adanya kasus tata bahasa (nominatif, genitif, datif, akusatif, ablatif, dan dalam beberapa kasus atau dialek vokatif dan lokatif) yang diterapkan pada kata benda, kata ganti, dan kata sifat, bahasa Albania memungkinkan sejumlah besar kombinasi posisi kata. Dalam bahasa lisan, urutan kata yang berbeda dari S-V-O yang paling umum membantu pembicara memberi penekanan pada sebuah kata, sehingga mengubah sebagian pesan yang disampaikan. Berikut ini contohnya:

  • "Marku më dha një dhuratë (mua)." ["Mark (saya) memberikan hadiah kepada saya."] (Kalimat narasi netral.)
  • "Marku (mua) më dha një dhuratë." ["Mark to me (me) give a present."] (Penekanan pada objek tidak langsung, mungkin untuk membandingkan hasil dari kata kerja pada orang yang berbeda.)
  • "Marku një dhuratë më dha (mua)." ["Tandai hadiah (saya) berikan kepada saya"] (artinya Mark memberinya hanya hadiah, dan bukan sesuatu yang lain atau lebih banyak hadiah.)
  • "Marku një dhuratë (mua) më dha." ["Tandai hadiah untuk saya (saya) memberi"] (artinya Mark memberi hadiah hanya untuk dia.)
  • "Më dha Marku një dhuratë (mua)." ["Beri Mark padaku hadiah."] (Kalimat netral, tetapi kurang menekankan pada subjek.)
  • "Më dha një dhuratë Marku (mua)." ["Memberi hadiah kepada saya Mark."] (Mungkin adalah penyebab acara yang akan diperkenalkan nanti.)
  • "Më dha (mua) Marku një dhurate." ["Memberi saya Tandai hadiah."] (Sama seperti di atas.)
  • "Më dha një dhuratë mua Marku" ["(Saya) memberikan hadiah kepada saya Mark."] (Menekankan pada fakta bahwa penerima adalah dia dan bukan orang lain.)
  • "Një dhuratë më dha Marku (mua)" ["Hadiah memberi Mark kepada saya."] (Artinya itu adalah hadiah dan bukan sesuatu yang lain.)
  • "Një dhuratë Marku më dha (mua)" ["Hadiah yang diberikan Mark kepada saya."] (Menekankan pada fakta bahwa dia mendapatkan hadiah dan orang lain mendapatkan sesuatu yang berbeda.)
  • "Një dhuratë (mua) më dha Marku." ["Hadiah untuk saya memberi Mark."] (Tidak ada penekanan khusus, tetapi dapat digunakan untuk membuat daftar tindakan yang berbeda dari subjek yang berbeda.)
  • "Një dhuratë (mua) Marku më dha." ["Hadiah untuk saya Mark (saya) memberi"] (ingat bahwa setidaknya hadiah diberikan kepadanya oleh Mark.)
  • "Mua më dha Marku një dhuratë." ["Untuk saya (saya) memberi Mark hadiah." (digunakan saat Mark memberikan sesuatu yang lain kepada orang lain.)
  • "Mua një dhuratë më dha Marku." ["Bagi saya hadiah (saya) memberi Mark."] (Penekanan pada "untuk saya" dan fakta bahwa itu adalah hadiah, hanya satu hadiah atau itu adalah sesuatu yang berbeda dari biasanya.)
  • "Mua Marku një dhuratë më dha" ["Bagi saya, tandai hadiah (saya) memberi."] (Mark memberinya hanya satu hadiah.)
  • "Mua Marku më dha një dhuratë" ["Bagi saya Mark (saya) memberikan hadiah."] (Menekankan pada Mark. Mungkin yang lain tidak memberikan hadiah, mereka memberikan sesuatu yang lain atau hadiah tidak diharapkan pada semua.)

Dalam contoh ini, "(mua)" dapat dihilangkan jika tidak berada di posisi pertama, menyebabkan perubahan penekanan yang dapat dilihat; yang terakhir memiliki intensitas yang berbeda. "Më" selalu diikuti oleh kata kerja. Dengan demikian, kalimat yang terdiri dari subjek, kata kerja dan dua objek (langsung dan tidak langsung), dapat diekspresikan dalam enam cara berbeda tanpa "mua", dan dalam dua puluh empat cara berbeda dengan "mua", menambahkan hingga tiga puluh kombinasi yang mungkin.

O'odham (Papago-Pima)

O'odham adalah bahasa yang digunakan di Arizona selatan dan Sonora Utara, Meksiko. Ini memiliki urutan kata gratis, dengan hanya Auxiliary terikat ke satu tempat. Berikut ini contohnya, dalam terjemahan literal:[16]

  • "Wakial 'o g wipsilo ha-cecposid." [Cowboy adalah branding betis mereka.] (Cowboy branding calves.)
  • "Wipsilo 'o ha-cecposid g wakial." [Betis adalah mereka mencap koboi.]
  • "Ha-cecposid 'o g wakial g wipsilo." [Mereka Branding adalah koboi betis.]
  • "Wipsilo 'o g wakial ha-cecposid." [Calves adalah koboi yang mereka branding.]
  • "Ha-cecposid 'o g wipsilo g wakial." [Branding mereka adalah betis si koboi.]
  • "Wakial 'o ha-cecposid g wipsilo." [Koboi adalah mereka yang memberi merek pada betis.]

Semua contoh ini adalah variasi yang secara tata bahasa valid pada kalimat, "Koboi sedang memberi merek pada anak sapi", meskipun beberapa jarang ditemukan dalam ucapan alami. Ini dibahas dalam Gramatikalitas.

Masalah lain dengan urutan kata

Perubahan bahasa

Bahasa berubah seiring waktu. Ketika perubahan bahasa melibatkan pergeseran sintaks bahasa, ini disebut perubahan sintaksis. Contohnya terdapat dalam bahasa Inggris Kuno, yang pada satu titik memiliki urutan kata yang fleksibel, sebelum hilang selama evolusinya.[32] Dalam bahasa Inggris Kuno, kedua kalimat berikut akan dianggap benar secara tata bahasa:

  • "Martianus hæfde sunu ær befæst." [Martianus telah menetapkan putranya lebih awal.] (Martianus sebelumnya telah menetapkan putranya.)
  • "Se wolde gelytlian þone lyfigendan hælend." [Dia akan mengurangi penyelamat yang hidup.]

Fleksibilitas ini berlanjut hingga awal bahasa Inggris Pertengahan, di mana kata ini tampaknya berhenti digunakan [33]. Drama Shakespeare sering menggunakan urutan kata OV, seperti yang dapat dilihat dari contoh berikut:

  • "Itu adalah diri kita yang kau siksa."[34]
  • "Kalau begitu, pergilah ke neraka?"[35]

Seorang penutur bahasa Inggris modern mungkin akan mengenali ini sebagai kalimat yang dapat diterima secara gramatikal, tetapi tetap saja kuno; orang itu kemungkinan besar akan mengubah kalimat terakhir menjadi "apakah kamu akan masuk neraka?" - mereka akan menggunakan present continuous tense, bukan simple present. Namun, ada beberapa kata kerja yang dapat diterima dalam format ini:

  • "Apakah mereka bagus?"[35]

Ini dapat diterima oleh penutur bahasa Inggris modern dan tidak dianggap kuno. Ini karena kata kerja "menjadi", yang bertindak sebagai keduanya bantu dan kata kerja utama. Demikian pula dengan bantu lainnya dan kata kerja modal memungkinkan untuk urutan kata VSO ("Haruskah dia binasa?"). Kata kerja non-auxiliary dan non-modal membutuhkan penyisipan auxiliary untuk menyesuaikan dengan penggunaan modern ("Apakah dia membeli buku?"). Penggunaan urutan kata oleh Shakespeare tidak menunjukkan bahasa Inggris pada saat itu, yang telah menurunkan urutan OV setidaknya satu abad sebelumnya.[36]

Variasi antara kuno dan modern ini juga dapat ditunjukkan pada perubahan antara VSO ke SVO di Koptik, bahasa Gereja Kristen di Mesir.[37]

Variasi Dialek

Ada beberapa bahasa yang urutan kata tertentu lebih disukai oleh satu atau lebih dialek, sementara yang lain menggunakan urutan yang berbeda. Salah satu kasusnya adalah bahasa Spanyol Andes, yang digunakan di Peru. Sedangkan bahasa Spanyol diklasifikasikan sebagai bahasa SVO[38], variasi bahasa Spanyol yang digunakan di Peru telah dipengaruhi oleh kontak dengan Quechua dan Aymara, keduanya bahasa SOV.[39] Hal ini berdampak pada pengenalan urutan kata OV (objek-kata kerja) ke dalam klausa beberapa penutur bahasa Spanyol L1 (lebih dari yang biasanya diharapkan), dengan lebih banyak penutur L2 menggunakan konstruksi serupa.

Puisi

Puisi dan cerita dapat menggunakan urutan kata yang berbeda untuk menekankan aspek tertentu dari kalimat. Dalam bahasa Inggris, ini disebut anastrofi. berikut ini contohnya:

"Kate mencintai Mark."

"Mark, Kate mencintai."

Di sini SVO diubah menjadi OSV untuk menekankan objek.

Terjemahan

Perbedaan urutan kata mempersulit terjemahan dan pendidikan bahasa - selain mengubah kata-kata individu, urutannya juga harus diubah. Bidang Linguistik yang berkaitan dengan terjemahan dan pendidikan adalah penguasaan bahasa. Namun, penyusunan ulang kata-kata dapat menimbulkan masalah saat menyalin cerita. Skema rima bisa berubah, begitu pula makna di balik kata-katanya. Ini bisa sangat bermasalah saat menerjemahkan puisi.

Lihat juga

Catatan

Referensi

  1. ^ Sebuah b Comrie, Bernard. (1981). Bahasa universal dan tipologi linguistik: sintaksis dan morfologi (edisi ke-2nd). Universitas Chicago Press, Chicago
  2. ^ Sakel, Jeanette (2015). Keterampilan Belajar untuk Linguistik. Routledge. p. 61. ISBN 9781317530107.
  3. ^ Hengeveld, Kees (1992). Predikasi non-verbal. Berlin: Mouton de Gruyter. ISBN 3-11-013713-5.
  4. ^ Sasse, H.J. (1993). "Das Nomen - eine universelle Kategorie?". Sprachtypologie und Universalienforschung. 46: 3.
  5. ^ Jan Rijkhoff (2007), "Kelas Kata", Kompas Bahasa dan Linguistik 1 (6) , 709–726 doi:10.1111 / j.1749-818X.2007.00030.x
  6. ^ Rijkhoff, Jan (2004), Frase Kata Benda, Oxford University Press, ISBN 0-19-926964-5.
  7. ^ Greenberg, Joseph H. 1963. "Beberapa Universitas Grammar dengan Referensi Khusus untuk Urutan Elemen yang Berarti". Dalam Greenberg, Joseph H. (ed.), Universal Bahasa Manusia, 73-113. Cambridge, Mass: MIT Press.
  8. ^ Matthew S. Pengering. 2013. "Urutan Subjek, Objek dan Kata Kerja". Masuk: Pengering, Matthew S. & Haspelmath, Martin (eds.) Atlas Dunia Struktur Bahasa Online. Leipzig: Institut Max Planck untuk Antropologi Evolusioner.
  9. ^ Tomlin, Russel S. (1986). Urutan Kata Dasar: Prinsip Fungsional. London: Helm Croom. ISBN 0-415-72357-4.
  10. ^ Kordić, Snježana (2006) [Pub pertama. 1997]. Serbo-Kroasia. Bahasa Dunia / Material; 148. Munich & Newcastle: Lincom Europa. hlm. 45–46. ISBN 3-89586-161-8. OCLC 37959860. OL 2863538W. Isi. Ringkasan. [Buku tata bahasa].
  11. ^ Pengering, M. S. (2005). "Urutan Subjek, Objek, dan Kata Kerja". Dalam Haspelmath, M. (ed.). Atlas Struktur Bahasa Dunia.
  12. ^ Pengering, M. S. (2013). "Urutan Subjek, Objek, dan Kata Kerja". Dalam M. S. Dryer & M. Haspelmath (eds), Atlas Dunia Struktur Bahasa Online.
  13. ^ Hammarström, H. (2016). "Keragaman linguistik dan evolusi bahasa". Jurnal Evolusi Bahasa. 1 (1): 19–29. doi:10.1093 / jole / lzw002.
  14. ^ Hammarström memasukkan keluarga yang tidak memiliki data dalam hitungannya (58 dari 424 = 13,7%), tetapi tidak memasukkan mereka ke dalam daftar. Ini menjelaskan mengapa persentase tidak berjumlah 100% di kolom ini.
  15. ^ Pengering, Matthew S. 1992. "The Greenbergian Word Order Correlations", Bahasa 68: 81–138.
  16. ^ Sebuah b Hale, Ken (1992). Payne, Doris L. (ed.). "Urutan Kata Dasar dalam Dua Bahasa 'Urutan Kata Gratis'". Studi Tipologi dalam Linguistik. Studi Tipologi dalam Bahasa. 22 (Pragmatik Fleksibilitas Urutan Kata): 63–82. doi:10.1075 / tsl.22.03hal. ISBN 978-90-272-2905-2.
  17. ^ Erdmann, O. 1886. Grundzüge der deutschen Sintaks nach ihrer geschichtlichen Entwicklung [Dasar-dasar sintaks Jerman menurut perkembangan historisnya]. Stuttgart: Cotta. Contoh ini diberikan oleh ahli tata bahasa Jerman Oskar Erdmann.
  18. ^ Comrie, Bernard (1981). Universitas Bahasa dan Tipologi Linguistik: Sintaksis dan Morfologi (Edisi ke-2). Chicago: Pers Universitas Chicago.
  19. ^ Rude, Noel (1992). Payne, Doris L. (ed.). "Urutan kata dan topikalitas di Nez Perce". Studi Tipologi dalam Bahasa (Pragmatics of word order fleksibilitas ed.). 22: 193–208. doi:10.1075 / tsl.22.08rud. ISBN 978-90-272-2905-2.
  20. ^ Kachru, Yamuna (2006). Hindi. Amsterdam / Philadelphia: Perusahaan Penerbitan John Benjamins. hlm. 159–160. ISBN 90 272 3812 X.
  21. ^ Gambhir 1981, Butt and King 1996
  22. ^ Kuno 1981, Kidwai 2000
  23. ^ Patil, Umesh; Kentner, Gerrit; Gollrad, Anja; Kügler, Frank; Fery, Caroline; Vasishth, Shravan (2008-01-01), Fokus, Urutan Kata dan Intonasi dalam bahasa Hindi, diambil 2020-07-01
  24. ^ Vasishth, Shravan (2004-01-01), Konteks wacana dan preferensi urutan kata dalam bahasa Hindi, diambil 2020-07-01
  25. ^ Pantat, Miriam; Holloway King, Tracy; Ramchand, Gillian (1994). Perspektif Teoritis tentang Tata Kata dalam Bahasa Asia Selatan. Stanford, California: Publikasi CSLI. hlm. 185–199. ISBN 1-881526-49-6.
  26. ^ Spencer, Andrew (2005). "Kasus dalam bahasa Hindi". Publikasi CSLI: 5.
  27. ^ Pantat, Miriam; Holloway King, Tracy; Ramchand, Gillian (1994). Perspektif Teoritis tentang Tata Kata dalam Bahasa Asia Selatan. Stanford, California: Publikasi CSLI. hlm. 185–199. ISBN 1-881526-49-6.
  28. ^ Scrivner, Olga B. (2015). Pendekatan Probabilistik dalam Linguistik Historis: Perubahan Urutan Kata dalam Klausul Infinitival: Dari Latin ke Prancis Kuno. Tesis PhD Universitas Indiana, hal. 32, mengutip Linde (1923).
  29. ^ Spevak, Olga (2010). Urutan Konstituen dalam Prosa Latin Klasik, hal. 1, mengutip Weil (1844).
  30. ^ Devine, Andrew M. & Laurence D. Stephens (2006), Urutan Kata Latin, hal. 79.
  31. ^ Walker, Arthur T. (1918) "Beberapa Fakta dari Urutan Kata Latin". Jurnal Klasik, Vol. 13, No. 9, hlm. 644–657.
  32. ^ Taylor, Ann; Pintzuk, Susan (2011-12-01). "Interaksi perubahan sintaksis dan efek status informasi dalam perubahan dari OV ke VO dalam bahasa Inggris". Catalan Journal of Linguistics. 10: 71. doi:10.5565 / putaran / catjl. 61. ISSN 2014-9719.
  33. ^ Trips, Carola (2002-12-13). Dari OV ke VO dalam Bahasa Inggris Pertengahan Awal. Linguistik Aktuell / Linguistik Saat Ini. 60. Amsterdam: Perusahaan Penerbitan John Benjamins. doi:10.1075 / la.60. ISBN 978-90-272-2781-2.
  34. ^ Shakespeare, William, 1564-1616, penulis. (4 Februari 2020). Henry V. ISBN 978-1-9821-0941-7. OCLC 1105937654.Pemeliharaan CS1: beberapa nama: daftar penulis (tautan)
  35. ^ Sebuah b Shakespeare, William (1941). Banyak Ado tentang Tidak Ada. Boston, AS: Ginn and Company. hlm.12, 16.
  36. ^ Crystal, David (2012). Pikirkan Kata-Kata Saya: Menjelajahi Bahasa Shakespeare. Cambridge University Press. p. 205. ISBN 9781139196994.
  37. ^ Loprieno, Antonio (2000). "Dari VSO ke SVO? Urutan Kata dan Ekstraposisi Belakang dalam Koptik". Isu Terkini dalam Teori Linguistik (Stabilitas, Variasi dan Perubahan Variasi Urutan Kata dari Waktu ke waktu ed.). 213: 23–39. doi:10.1075 / cilt.213.05lop. ISBN 978-90-272-3720-0.
  38. ^ Hijau, John N. (1988). "Orang Spanyol". Bahasa Roman: 114–115. doi:10.4324/9780203426531. ISBN 9780203426531.
  39. ^ Klee, Carol; Ketat, Daniel; Caravedo, Rocio (2011). "Variasi dan Perubahan Urutan Kata Spanyol Peru: Kontak Bahasa dan Kontak Dialek di Lima". Jurnal Linguistik Southwest.

Bacaan lebih lanjut

Pin
Send
Share
Send